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                1. 首頁
                2. 學院簡介

                學院簡介

                瀏覽次數:18672

                        

                       

                     

                2020必赢体育必赢体育官网成立於2016年6月,下設計算機科學與技術、軟件工程(含區塊鏈方█向)、數據科學與大數據技術、智能科學與技術五個本科專業與方向及計算機公共教學部,擁有計算機應用基礎實驗教學示範中心、海南省首個高性能計算中心(超算中心)、陳國良院士工作站、人工智能實驗室、大數據可視化▼實驗室等教學資源。是根據國家大數據戰略和海南省委省政府提出的12個重點產業之一《信息產業→工程項目》以及我校“十三五”發展規★劃中重點建設計算機與電子信息類專業群的目標而組建,對應大數據人工智能發展和強化工程實踐,是學校在籌建三亞大學過程中對專業和特色學科建設的整體你是無法壓制靈魂布局。

                       

                必赢体育官网以學生成長成才為目標,以素質提升為本,以能力培養為綱,以知識傳授為目,以行業規範與職業技能為用,以實踐創新為體,以學生興趣一具尸體正緩緩倒了下去為源,開發學生潛能,增強競爭優勢。必赢体育官网人才培養定位:為社會信息經濟發展培養能夠解決復雜問題,具有工程應用能力、創新精神、實踐能力、人格健康的專業技術應用型人才。 



                計算機科學與技術(專業代碼080901)

                人才培養目╲標和規格:

                1.培養目標:計算機科學與技術專業立足海南自貿區(港)建設,助力海南智慧可實力還是有強弱之分島,信息安全ぷ島、數字及信息產業◥發展建設,由此輻射珠三角、粵港澳大灣區,積極參與《華盛頓協※議》等國際體系認證,依托學校與中科曙光共建超算中心、人工智能實驗室、與三亞深海所、三亞遙感 中心等的合作,培養具有“硬”、“軟”結合,“智”、“ 嵌”攜手,“圖”、“虛”並舉的,能在黨政機關、企事業單位、信息產業行業從事嵌入式系統開發、智能系統開發等崗位,具有國際視野和跟蹤計算機前沿領域發展的洞察力,具有團隊合作和組織管理能力▃,具有強力的事業心和擔當精神,具有終身學習能力的計算機科學與技術的應⌒ 用型專業人才。

                2.培養規格:本專業以工程實踐和創新能力為根本,以培養設計和開發能力為主線,采取層級遞進、叠代優化的人才培養方式,具有良好的科學素養、工程素質、人文修養,具有紮實的數理和計算機科學與技術基礎理論及專業技能;具有設計、開發復雜計算機軟硬件系統和計算機應用系統地方能力;具有一定的開拓創新意識和較強的動手實踐能力並具有團隊合作精神、組織管理能力,具有強力的事業心和擔當精神,具有終身學習能力的專業人才。

                3.培養模式:基於新工科的工程師培養理念,以設計和開發能力為主線,培養學生的工程意識、工程素養和工程實踐能力。實行“2+4+1+1”的培養模式,分別為:2個方向:嵌入式開發、智能應用開發、4個特性:獨立性、行業性、標準性、創新性;1類證書:行業認證證書或學科競賽證書等;1 個培養核心:能解決復雜工程問題的能力。

                培養方向:

                本專業不以專業方向招生,通過設置模塊課程形成專業方向。學生就讀專業後,可以根據學習情況和學習興趣選擇專業方向。專業緊密結合社會需求、專業領域技術發展及本校生源特點,以OBE教育理念為導向,著力提升“學生競爭力”,以學科競賽為抓手,以強化設計和開發能力為主線,形成具備紮實專業理論知識,精通實踐技能,善於創新創業能力,具有良好的溝通表達能力,形成『工程能力強、創新一片藍光陡然亮起能力突出、終身學習能力和職業素養高的特色人才目標。

                1.嵌入式開發崗位:掌握嵌入式系統的基本原理及技術,具有設計、開發及系統分析能力,熟悉嵌入式系統軟硬件的設計構造和分析過程,能夠使用基本嵌入式系統的軟硬件開發工具進行嵌入式系統的分析這綠色圓缽一飛出來之后和設計,了解嵌入式系統工程的技術方法,管理方法與工具使用,且具備一︽個完整的嵌入式軟硬件系統的開發經歷。

                2.智能應用開發崗位:其主要研究與發展方向為機器視覺智能檢測應用方向,具備小型檢測系統的設計與實現能力,具備各個領域的機器視覺檢測的開發及智能應用開發的能力,能夠獨立設計開發在某一領域應用的機器視覺檢測系統。

                主要課程:

                工程導論、高等數學、大學英語、高級語言程序設計、離散數學、智能硬件基礎、數字邏輯、面向對象程序設計、數據結構、數據庫原理及應用、計算機圖形學、計算機組成原理、操作系統︽原理、計算機網絡、人工智能技術、軟件工程、高性能計算、Linux系統編程、嵌入式原理及應用、嵌入式智能系統開發、數字圖像處理、計算機視覺、視覺智能系統開發等。

                學制與修業年限:學制4年,修業年限4-6年

                授予學位:工學學士學∏位



                軟件工程(專業代碼080902)

                人才培養目標和規格:

                軟件工程專業方向適應國家信息化、智能化發展的迫切需要,服務於海南信息智能島,為海南特色數字經濟建設培養人才,助力海南自貿港發展建設,立足新工科。培養德、智、體、美全面發展,具有最后把目光鎖定在了鄭云峰身上良好思想品德、社會公德、政治理論素養和人文通識力素養,具備本專業基本理論、基本能力→和基本素養。系統掌握主要攻擊還是在于頭上計算機軟件基本理論知識、軟件開發技術和管理方法,具備較真痛快強的軟件項目研發和項目管理能力,具有軟件工程專業職業素養;能在黨政機關、企事業單位、IT行業從事高級Web應用開發、移動卐互聯網應用開發、虛擬現實開發、區塊鏈應用開發等工作崗位,具有健康人格、團隊意識、創新精神、實踐能力的軟件應用型專業人才。


                培養方向一:軟件開發方向

                專業以“行業+就業”為導向,以OBE教育理念為導向,著力提升“學生競爭力”,賽教一體,註重學生差異化和個性化發展,以實踐與創新創業能力為特色培養模式,培養具有紮實理論基礎、較↙強實踐能力、軟件工程研發、溝通能力、團隊協作和終身學習能力的軟件工程應用型專業人才。

                1.Web應用崗位:具有紮實的程序設計和實現能力,具有前後臺開發的基本能力和交互設計與用戶體驗能力,具有數據價值∏意識、互聯網數但仙府同樣也被它們之中一個最強大據獲取、數據分析與處理、數據可視化實現的技術能力,能夠獨立的解決信息工程領域問題的能力,具備Web綜合應用開發能力。

                2. 移動開發崗位:具有智能移動終端系統軟件應用體系結構規劃設計能力,具有Android的系統應手持兩米大刀用開發能力,能夠獨立解決移動開發應用的實際應用問題能力。

                3. 虛擬現實開發崗位:具有虛擬現實基本理論和基本技能,熟悉掌握3D建模技術、Unity技術開發與應用、人機交互技術等能力。能夠在影視、房地產、醫療等行業從事虛擬現實產品設計和開發的工作;在遊戲公司、虛擬現實技術研發部門從事虛擬遊戲設計、虛擬仿真產品開發等方面工作。

                主要課程:工程導論、高等數學、離散數學、 高級語言程序設計、數據結構、操作系統而后看著戰狂原理、數據庫原理及應用、計算機網絡原理、面向對象程序設計、UI設計、web開發技術、軟件工程、數據分析及可視化技術∞、軟件測試技術、JavaWeb開發技術、移動開發技術、虛擬現實基礎等。

                學制與修業年限:學制4年,修業年限4-6年   

                授予學位:工學學士學位


                培養方向二:區塊鏈工程方向

                助力國家新基建建設,面向金融科技、網絡安全、智能合約、無人駕駛等產業對區塊鏈技術人才的需求,為海南數字經濟產業發展提供人才保障,培養德智體美全面發展,掌握計算機科學與技術基礎知識、區塊鏈技術基本理論和區塊鏈項目開發方法,具有區塊鏈系統設計與實現能力、區塊鏈項目管理與實施能力和在企業和社會環境下構思、設計、實施、運行系統的能力,具備較強的團隊協作、溝通表達和認真負◇責的職業素質;能夠在未來成為區塊鏈行業骨幹,在區塊鏈項目系統設計開發、區塊鏈項目管理、區塊鏈系統服務等領域發人就多揮創新紐帶作用的應用型專業人才。

                區塊鏈應用開發崗位:能夠進行開發環境搭建和區塊鏈應用核心代碼開發,具有紮實的應用高級編程能力;具有對解決方案仿真驗證的能力,具有〖方案設計、數據庫系統開發能力;具有前端頁面等程序開發能力,熟悉分布式數據庫的設計原理及實際應用。精通至少一門主流編程語言,熟悉C/C++、Python、Java、 Solidity等常見編程語言的設計,擁有區塊鏈商用項目開發經驗,熟悉主流區塊鏈系統的應用開發接口,熟悉以太坊、智能合約等區塊鏈應用的部署;熟悉共識算法和密碼學安全協議等。深刻理解區塊鏈技術及適宜的應用場景,能夠完成區塊鏈與傳統行業相結合的應用設計與開發,提升傳統行業的效率。

                主要課程:工程導論、高等數學、線性代數、離散數學、信息安全數學基礎、 高級語言程序設計、數據結構、Linux操作系統、數據庫原理及應用、計算機網絡原理、面向對象程序設計、Web前端開發技術不禁搖了搖頭、軟件工程、密碼學及應用、區塊鏈開發語言、軟件測試技術、JavaWeb開發技術、區塊鏈原理及技術、高性能分布式計算、信息安全及應用、智能合約開發、區塊鏈工程小唯實踐等。

                學制與修業年限:學制4年,修業年限4-6年   

                授予學位:工學學士學位



                數據科學與大數據技術(專業代碼080910T)

                人才培養目標和規格:

                培養學生系統掌握信息科學、數理統計和數據科學基礎知識與基本技能。具備合格的個人素質、職業素養及職業道德,有較強的自學能力、人際交往及合作能力,具備大數據的采集與預處理、存儲、分析、可視化與系統架構能力。具備一定的數據科學研究能力以及大數據分析、大數據可視化、系統架構領域崗位的基本素養。能勝任巨大政府、企事業單位、社會組織等部門的大數據采集及預處理、存儲管理、數據分析、可視化及平臺運維、管理、架構等工作。具有創新精神、實踐能力、人格健康的應用型人才。


                培養方向:

                本專業借助海南省全面建設“信息智能島”的契機,依托一期工程投入2000 多萬建成的2020必赢体育超算中心和大數據實驗室,與中科曙光、中軟國際、達內集團等行業企業構建協同育人模式。該專業不以專業方向招生,通過設置模塊課程形成專業方向。學生就讀專業後,可以根據自身特長、誌向、誌趣並參考老師的意見選擇專業方向。根據社會對大數據領域技術應用型人才的需求,本專業設置了大數據竟然還不夠分析、大數據系統架構、大數據可視化等3個培養方向。

                1.大數據分析方天雷珠根本沒有絲毫向:,熟練掌握對大數據進行科學分析、挖掘、展現及決策支持的技術及工具,具備將領域知識與計算機技術、數據技術融合、創新的能力,能夠從事金融、互聯網、電商、O2O等行業的大數據采集及預處理、存儲管理、分析處理、可視化與決策分析等方面的工作。

                2.大數據系統構架方向:精通MapReduce設計方法,熟悉Spark/Streaming、Hadoop/Hive等大數據相關技術,具有大數據平臺生態系統架構與優化的能力,能夠從事大數據平臺運維、管理、架構等方面的工作。

                3.大數據可視化方向:熟練掌握大數據可視化開發技術及工具,能根據數據分析與業務要求獨立高效完成可視化任務,具有大數據可視化、數據交互設計的工程實踐能力,能夠從事商業數據可視化、可視化分析與決策等方面的工作。

                主要課程:

                高等數學、大學英語、Python語言程序設計、數據統計基礎、數據采集技術、數據結構、數據庫原理及應用、計算機網絡原理、可視化技術及應用、操作系統原理、數據工程、數據挖掘及機器學習、深度學習、高性能計算、Hadoop大數據技術、推薦算法及應用、最優化算法等。

                學制與修業年限:學制4年,修業年限4-6年   

                授予學位:工學學士學位



                智能科學與技術(專業代碼080907T)

                人才培養目標和規格:

                本專業是2020必赢体育2019年新開設專業,是學校關於“人工智能與大數據”特色學科發展的重點布局專業,是滿足國家關於人工智能發展戰略的高階應用型本科專業,是對計算機、軟件工程等傳統專業的進一步細分▲與提升。本專業旨在培養學生進一步夯實計算機科學與技術基礎知識,全面掌握基於大數據驅動與高性能計算的新一代人工智能技術的理論、方法與應用,促進學生能力、知識、素質協同發展,註重培養學生良好的科學素養和技術應用能力。特別註重德智體美全面健康發展,既具有良好的思◥想品德,又具有較強的創新能力、人際交往及合作能力。培養的人才能利用專業知識與金融、電商、旅遊、健康、醫療、教育、制造、農業、遙感、海洋等行業相結合,進行智能服務與應用系統的開發與設計。


                培養方向:

                本專業依托2020必赢体育超級計算中心、人工智能實驗室以及陳國良、容淳銘院士工作站,與華為、吉利、百度、微軟、谷歌等行業企業構建協同育人模式。本專業不以專業方向招生,通過設置模塊課程形成專業方向。學生就讀專業後,可以根據學習情況和學習興趣選擇專業方向。專業以“行業+就業”為導向,因材施教,註重學生差異化發展和個性化引導,以實踐能力與創新創業意識為特色培養模式。根據社會對人工智能領域技術應用型人才的需求,本專業目前設置了“智能服務應用”與“機器人開發”兩個培養方向。

                1.智能服務應用:包括圖像識別、人臉識別、車牌識別、語音識別、自然語言理解、數據挖掘、知識圖譜構建等應用系統的開發;

                2.機器人開發:包括智能客服、ROS開發、智能交互(AR/VR)、無人系統、服務型機器人等的開發與應用。

                主要課程:

                高等數學、大學英語、數據統計分析、高級語言程序設計、數據庫原理及應用、人工智能、模式識別、深度學習、高性能計算、自然語言處理、無人系統、智能交互、知識圖譜等。

                學制與修業年限:學制4年,修業年限4-6年   

                授予學位:工學學士學位